ألعاب نربوية 1

- وسيلة شجرة الأعداد الزوجية والفردية رائعة ومميزة 

يطلب من كل طالبة تسجيل عدد زوجي وتثبت كثمار يمكن استخدام الوسيلة لموضوعات عدة كالأعداد الفردية , قابلية القسمة على 2أو5 أو 3 أو 10 ....الخ الهدف : التعلم عن طريق اللعب بث روح المنافسة والحماس في نفوس الطلاب تعويد الطلاب على التفكير المنطقي المنظم 

- في العملية الخاصة بالجمع بدون حمل 
الأدوات لوح من الفلين + صحون بلاستيكية + ملاعق وأشواك و سكاكين بلاستيكية+ كرنيش للزينة +أعواد شوي + صور (لكعكة وشربة وسلة فواكه) . تستخدم وسيلة في العملية الخاصة بالجمع بدون حمل حيث تم تقسيم الخانات إلى آحاد وممثلة بالفواكه والأعداد ممثلة بالسكاكين والعشرات ممثلة بالشربة والأعداد بالملاعق ، والمئات بالكعكة والأعداد ممثلة بالشوك ثم يتم إجراء العملية وكتابة النتيجة تحت كل خانة . الهدف: توضيح مفهوم الجمع 

- قيمة الصفر في عملية الطرح
لوحة من الفلين السميك كقاعدة + أكياس صغيرة من الأرز + صندوقان من البلاستيك + سلة كبيرة +كرة صغيرة. 
استخدام: لتوضيح مفهوم قيمة الصفر في عملية الطرح حيث يبقى دائماً العدد في الناتج (أكياس الأرز ) ويطير الصفر الحزين من قوة سقوط أكياس الأرز . تستخدم هذه الوسيلة أيضاً لتوضيح مفهوم قيمة الصفر في عملية الجمع 

- عملية الطرح بالاستلاف 
لوح من الفلين + رفوف من الفلين +بيوت صغيرة مفتوحة من أعلى + أعواد + غيوم من الفلين + نقاط من الصمغ لتمثيل الغيوم استخدام : توضح الوسيلة عملية الطرح بالاستلاف و يتم سرد قصة الجيران في فصل الشتاء (الخانات) وحاجتهم لاستلاف الحطب فيما بينهم وتمثل الأعداد بأعواد الحطب يمكن استخدام الوسيلة لعملية الجمع أيضاً باستبدال الإشارة 

- مفهوم الضرب 
لوح من الفلين + بطاقات للخانات إبريق للشاي وللقهوة أكواب بلاستيكية كراسي للضيوف توضح للطالبة مفهوم الضرب عن طريق قص قصة الضيوف وطريقة استقبالهم (الخانات) الآحاد،العشرات،المئات.وتقديم المشروبات ( القهوة ، الشاي لهم ومراعاة البدء باليمين عند الصب حيث تكون الأباريق هي الأعداد السفلية في المسألة والأكواب هي الأعداد العلوية وتتم عملية الصب لجميع الضيوف ( الخانات 

- في خانة الآحاد 
لوح من الفلين أسلاك معدنية رفوف من الخيش -مخدات جنود ملونين من الألعاب -أعلام للخانات يتم الشرح عليها وذلك بوضع جنود في خانة الآحاد فوق ويتم وضعهما في الحفرة الخاصة بهؤلاء الجنود ثم يتم وضع جندي ملون في حفرته في خانة الآحاد تحت ثم يتم كتابة الأرقام على لوح الفلين وتم الشرح بأنه يضرب الجنود الذين في خانة الآحاد بالمسدس الجندي الذي في خانة الآحاد فوق بالرصاص ويتم كتابة عدد الرصاص لكل جندي ثم يهاجم الجنود الذين في خانة الآحاد تحت الجنود الذين في خانة العشرات فوق وهكذا ويتم كتابة الناتج 

- مفهوم الضرب بدون حمل
لوح من الفلين + أبواب للخانات +قفل + مفتاح . 
تستخدم هذه الوسيلة لتوضيح مفهوم الضرب بدون حمل (ضرب عددين في ثلاثة أعداد ) وذلك عن طريق قصة حارس المدرسة المتقدم في العمر والمطلوب تنظيف الفصول وقفلها وحيث انه يعاني من ضعف في الذاكرة فإنه سيقوم بفتح الفصول بالتسلسل ثم القيام بقفلها بالتسلسل وهذه الفكرة المطلوبة في عملية الضرب ( التسلسل والترتيب ) . 

- شرح مفهوم القسمة 
لوح فلين المغلف + مجسمات صيصان صغيرة وأعشاش ودجاجات كبيرة . تستخدم الوسيلة في شرح مفهوم القسمة وذلك عن طريق توزيع الصيصان على عدد الدجاجات بالتساوي وحساب عدد الصيصان مع كل دجاجة

- لعبة قطع الدومينو ، ويمكن استغلالها في مكونات الأعداد ، بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات ثم تعطى كل مجموعة قطعاً من الدومينو ويطلب من كل مجموعة اختيار مكونات العدد وتفوز ىالمجموعة الأسرع .
- وسيلة عن الطرح وهي عبارة عن تفاحات مجسمة وممغنطة وتقوم الطالبة بتمثيل المسألة بشكل صحيح من خلال الصاق التفاحات ومن ثم تقطف منها 3 تفاحات وبعدها تعد المتبقي على الشجرة وتحصل على النتيجة وتكتبها 
- لعبة الثمن المطلوب تعرض على الطالبة صور مختلفة وتضع لها سعرا وتطلب من الطالبة أن تمثلها بوضع اشارات في خانة المناسبة لها
- ملف الجمع والطرح ضمن العدد 99 وحتى 9999لكل واحدة ملف باستخدام ا؟لأعداد المغناطيسية 
- تستخدم لعدة دروس منها توصيل الكلمة بالحركة التنوين أو الشدة أوالمدودأوالحركات الثلاث
- ملف الشدة تقوم الطالبة بمطابقة الكلمات بحركة الشدة المناسبة
- ملف كتابة الحروف بأوضاعها المختلفة (أول و وسط وآخر الكلمة)
- لعبة طبق البيض تطابق الطالبة البيضة (أ) مثلا مع الحرف المطابق له (أ) في طبق البي
- وهي وسيلة جاهزة لتعليم قراءة الحروف بالحركات
- وهي أيضا جاهزة لتعليم تركيب وقراءة الكلمات من 3الى 4حروف
- بطاقات توصيل اسم الاشارة المناسبة للصورة
- ساعة أسماء الاشارة للمفرد والمثنى المذكر والمؤنث وتقوم الطالبة بتحريك عقرب الساعة لآسم الاشارة المطلوب منها شاشة قراءة الكلمات المتحركة من 3و4و5كلمات
- لعبة صيد السمك الحروف الهجائية تقوم الطالبة بصيد الحروف المطلوبة منها
- لعبة نشر غسيل ملابس ال الشمسية تقوم الطالبة بقراءة كل كلمة على الثوب وتحدد ان كانت الكلمة (أل) شمسية تنشرها ماعدا كلمة واحدة لا تستطيع نشرها ؟ لأنها (ال) القمرية ومشبك الغسيل مغلق لتميز الطالبة بين (ال) الشمسية 
- البحث عن الحروف المتشابهة في الشكل أوالصوت تبحث الطالبة عن الحرف المطلوب منها
- لعبة الأعداد بالمكعبات بهيئة أحجار نرد يلقيها التلميذ ويحاول التعرف ع العدد الذي يظهر وتستغل في الجمع والطرح 

- ( البحث عن الكلمة الضائعة ) وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة حروف يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .
ر س و م 
ك ل ع ب 
ت و ج د 
ب ك م ك 
ي ص و م

- لعبة صيد الأسماك : عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوى ويوضع بها مشبك من حديد ويكتب عليها بعض الأرقام أو الحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية بأن يقوم التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية .

- لعبة ( من أنــا ) : لتمييز حرف من الحروف متصلاً ومنفصلاً نطقاً وكتابة حسب موقعه أنـا بالمدرسة ريم حمد ترس

- الرجل الخائف والمنطاد
المستوى من الصف الثاني الإبتدائي وتعدل حسب مستوى الطلاب. الهدف تنمية المهارات اللغوية ومراجعة المفردات.
اللعبة تبدأ المعلمة برسم رجل خائف متعلق بمنطاد ذي خيوط متعددة (حوالي 8 أو10 ) على موج مرتفع. وترسم في البحر قرش مفترس يميل شكله للظرافة. تسأل المعلمة الطلاب عن حيوان مثلا يعتبر مثالا للصبر والتحمل يعيش في الصحراء وتقوم برسم خطوط بعدد حروف الكلمة المرادة وتطلب منهم اقتراح حروف أو كلمة. كلما اقترح الطلاب حرفا سليما كتبته على الخط المناسب وإذا كانت المحاولة خاطئة فإنها تمسح خطا من خطوط المنطاد التي يتعلق بها الرجل الخائف. إذا اقترح الطلاب كلمة وكانت صحيحة فإنها تمسح أسنان القرش وإذا كانت الكلمة خاطئة ترسم ملامح مضحكة على وجه الرجل الخائف وتمسح جميع الخيوط ليقع الرجل عند القرش. اللعبة مناسبة للمرادفات والأضداد وأجزاء الجسم وأسماء البلاد والحيوانات وغير ذلك. كما تصلح للمنزل لتعلم المفردات الجديدة ومراجعتهاو تبسط للصف الأول الابتدائي.

- لعبة الصلصال
فكرة الصلصال التعليمي تناسب الطلاب في الصف الأول والثاني الابتدائي. 
الطريقة يوزع المعلم صلصال على الطلاب .
2- يطلب مدرس اللغة العربية من هم التركيز و الاستماع للدرس الجديد سيعبر الطلاب عن القصة عن طريق الصلصال.
3- يقوم المدرس بقراءة النص الجديد بتعبير جيد ( القصص الخارجية قد تكون مفضلة أكثر)
4- يقوم الطلاب بعمل أشكال صلصال تعبرعن قصة أواستيعابهم للقصة. ويعمل كل طالب منفردا أو كل اثنين.
5- يعطى الطلاب فترة زمنية محدودة لاستكمال مشاريعهم و يعطى كل طالب أو مجموعة الفرصة للحديث عن المشروع 

- قاموسي المصور
الصف السادس. الهدف تعلم مهارة استخدام القاموس تذكر المفردات المهارات القراءة والكتابة والرسم .
اللعبة عمل قاموس مصور عمل جماعي مفيد وممتع يحضر كل الطلاب دفاتر فارغة وتقسم بعدد حروف الهجاء عند تعلم مفردة جديدة مثل قلعة أو مقطورة يقوم الطلاب بكتابة الكلمة في المكان المناسب لترتيبها في القاموس مع شرح ورسم بسيط معبر عن الكلمة. يخدم القاموس كمرجع للطلاب في تعلم وتذكر المفردات كما يفيد في تعلم مهارة استخدام القاموس تفيد الفكرة الطلاب الذين لغتهم الأم غير العربية كما أن ربط الكتابة بالرسم يعمل على تثبيت الصورة في مخيلة الطف

- اكتشف داخل الظلام 
الهدف: - أن يجرب الطفل الضوء داخل الغرفة المظلمة و خارجها.- أن يقارن الطفل قوة الضوء داخل الغرفة وخارجها. 
والمعلمة تكون قريبة منه في حالة خوفه من الظلام.

- اسم اللعبة / طاحونة الأسئلة 
الهدف / تنمية التفكير المنطقي عند التلاميذ . الوقت 7 دقائق المشاركين : جميع طلاب الفصل الأول الابتدائي - 
الوسائل التعليمية بطاقات الكلمات - طريقة التنفيذ/ يختار المعلم طالب من الطلاب و يعلق صورة لبنات أو حيوان أو آلة دون تعريف الطالب بها يطلب من الطالب التجول بين التلاميذ ثم يوجه زملائه أسئلة توصله لمعرفة ما هية الشيء المعلق خلف ظهره و من خلال أسئلة الطلاب يتعرف الطالب على ال المعلق خلفه و من يتعرف ع الشيء بسرعة يكون الفائز . 
1- ينزل من السماء.? 2- ينزل في الشتاء 3- ضروري للحيوان والنبات والإنسان .? 4- يوجد في البحارو و الأنهار . 
الموضوع الأصلي: ألعاب نربوية 1 || الكاتب: tasneemahed ||