Cerebral Palsy

هناك مؤشرات ودلالات تعني أن الطفل معرض للخطر وتنبأ بوجود إعاقة فيما بعد ، لكن وجود بعض هذه المظاهر الحركية غير السوية أو بعض المظاهر النمائية الأخرى غير السوية ، لا يعني بالضرورة أن الطفل مصاب بالشلل الدماغي ، وإنما يعني أن  هناك احتمال أكبر أن يكون مصاباً به في حال مقارنته بأطفال آخرين ليس لديهم نفس المظاهر . نرصد عدداً من المشكلات والدلائل على النحو التالي :

(1) الطفل لا يرضع بصورة طبيعية .

(2) الطفل يحني ظهره أثناء الجلوس .

(3) الطفل يمد رجليه بشكل متصلب .

(4) الطفل يعاني من تشنجات عضلية .

(5) الطفل يعاني من الصراخ وحدة المزاج .

(6) الطفل لا يبلع ما يتناوله بصورة جيدة .

(7) الطفل يعاني ارتخاءً واضحاً في العضلات .

(8) أرجل الطفل تقتربان من بعضهما .

(9) الطفل لا يستطيع القيام بحركات تلقائية .

(10) الطفل تندفع رأسه إلى الخلف عندما تحمله أمه .

(11) الطفل يلاحظ عليه التأخر في الوقوف والمشي .

(12) هناك تقلصاً غير طبيعي في ذراعي الطفل وساقيه .

(13) هناك تأخراً في القدرة على تثبيت الرأس وسط الجسم .

(14) الطفل يركل رجليه بشكل متزامن وليس بالتناوب .

(15) الطفل يصاب بالتهابات في الجهاز التنفسي بشكل متكرر .

(16) الطفل يعاني بطئاً في الحركة وعجزاً عن الحركة بمفرده .

(17) هناك ضعفاً لدي الطفل في السيطرة على عضلات الرقبة .

(18) الطفل ليس بمقدوره القيام بعملية الرفس في سن ثلاثة أشهر .

(19) الطفل غير مستقر في نومه ، ويبكى عند تغير وضعه أثناء النوم .

(20) جسم الطفل يندفع إلى الأمام إذا لم يستند إلى أحد دعماً في جلسته .

(21) استخدام إحدى اليدين ـ فقط قبل أن يبلغ الطفل السنة الأولى من عمره .

(22) التأخر بشكل عام في استخدام اليدين ؛ يتضح ذلك في عدم تحريك اللعب من يد إلى أخرى .

(23) الطفل يبقي إحدى اليدين منقبضة ، أو يبقي الإبهام داخل قبضة اليد .

(24) الطفل لا يقدر على الجلوس مثلما يفعل بقية الأطفال ممن هم في عمره .

(25) الطفل يعاني من ضعف القدرة على التركيز البصري للمثيرات المحيطة به ، و متابعة حركتها أمام ناظريه .

(26) الطفل يخرج لسانه من فمه بشكل متكرر ، بالإضافة إلى قيامه بحركات بلسانه داخل الفم وخارجه .

(27) الطفل قد تأخر كثيراً في الابتسام والمناغاة في حال مقارنته بمن هم في سنه .

وعندما تلاحظ الأم بعض هذه المؤشرات والدلائل أو واحده منها بالنسبة إلى عمر الطفل يتعين عليها أن تبادر بعرض الطفل على طبيب أطفال للقيام بإجراءات التشخيص الشاملة ، والتي تبدأ عادة بالفحص السريري الذي يقوم به الطبيب .

وبوجه عام ، يمكن القول أن التأخر في النمو الحركي عندما يكون مصحوباً بأنماط حركية غير سوية لدى الطفل ، بالإضافة إلى وجود توتر عضلي غير طبيعي ، واستمرار الأفعال الأولية المنعكسة ، وعدم اختفائها في الوقت المناسب تعتبر مظاهر مهمة يجب التأكيد عليها كدلائل تشير إلى احتمال إصابة الطفل بالشلل الدماغي .

abdelazim

Abdelazim Moustafa

  • Currently 4/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
4 تصويتات / 41150 مشاهدة

ساحة النقاش

عبدالعظيم مصطفى

abdelazim
مدير تشغيل مجموعة مراكز تنمية الإنسان (عبور) ، اخصائي نطق ولغة بمعهد التربية الفكرية و مركز السمع والكلام شرق الرياض سابقا »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

1,235,414

للتواصل

 Whatsapp: 00966509429685

E-mail : [email protected]

.................................

من كل الخبرات التي مررتُ بها في مجال اضطرابات النطق والكلام ، اقدم لزوار هذه الصفحة الكرام محتوى عربي من خلال خبرة قد تكون تعلمتها من اخرين او اكتسبتها من تراكم خبرات عملي في مجال التربية الخاصة ، واسأل الله عزوجل ان يبارك هذا العمل وينفع به ، وان يكون خالص لوجهه وان يجعله وقفاً فى ميزان حسنات امي رحمها الله .

أسألكم الدعاء لها .

2011