مهارات اللغة الاستقبالية ( Receptive language )
يقصد بها قدرة الفرد على سماع وفهم وإدراك اللغة المنطوقة وتنفيذها دون نطقها .
|
م |
المهـــــــــــارة |
كثيراً |
أحياناً |
لا |
|
1 |
يستمع و لا يتشتت عن المتحدث بشيء أخر |
|
|
|
|
2 |
يميز بين الأصوات المختلفة في البيئة ( حيوانات ، مواصلات .. ) |
|
|
|
|
3 |
يميز بين أصوات الحروف المتقاربة في النطق مثل : ( ث / س ) |
|
|
|
|
4 |
يربط الأصوات بالصور مثل : ( أصوات الحيوانات بصورها ) |
|
|
|
|
5 |
يفهم ويتبع التعليمات والتوجيهات والأوامر اللفظية |
|
|
|
|
6 |
يستوعب مفهوم الأحجام والأطوال |
|
|
|
|
7 |
يدرك مسميات الألوان الأساسية |
|
|
|
|
8 |
يفهم معنى حروف الجر |
|
|
|
|
9 |
يميز بين الضمائر المختلفة |
|
|
|
|
10 |
يميز بين المفرد والمثنى والجمع |
|
|
|
|
11 |
يدرك مفهوم ظرف المكان والزمان |
|
|
|
|
12 |
يستوعب مفاهيم أدوات الاستفهام |
|
|
|
|
13 |
يدرك زمن حدوث الفعل |
|
|
|
|
14 |
يحدد الفكرة الرئيسة في الكلام المسموع |
|
|
|
مهارات اللغة التعبيرية :Expressive language
يقصد بها الكلام المنطوق الذي يعبر به المتكلم في طلاقة وانسيابية مع صحة التعبير وسلامة الأداء
|
م |
المهـــــــــــارة |
كثيراً |
أحياناً |
لا |
|
1 |
يصدر أصوات ومقاطع تلقائياً |
|
|
|
|
2 |
يحاكى ويقلد الأصوات والحركات |
|
|
|
|
3 |
يصدر كلمات من مقطع واحد |
|
|
|
|
4 |
يعد إلى خمسة بالترتيب الصحيح |
|
|
|
|
5 |
يسمي الأشياء والأشخاص |
|
|
|
|
6 |
يستطيع وصف الصور |
|
|
|
|
7 |
يقوم بتسمية وظيفة لشيء معين |
|
|
|
|
8 |
يستخدم أدوات الربط |
|
|
|
|
9 |
يستطيع تكوين جملة من كلمتين |
|
|
|
|
10 |
يستطيع تكوين جملة من 3 كلمات فأكثر |
|
|
|
|
11 |
يستخدم صيغ الجمع والمثنى |
|
|
|
|
12 |
يستخدم مفاهيم مكانية وزمنية |
|
|
|
|
13 |
يستخدم صيغ الاستفهام " يسأل أسئلة " |
|
|
|
|
14 |
يردد الأناشيد البسيطة |
|
|
|
|
15 |
يعيد سرد وحكاية أحداث يومية |
|
|
|
|
16 |
يقوم بإبدال أو حذف بعض أصوات الكلمة |
|
|
|
ساحة النقاش