كثير من أطفالنا ذوى الاحتياجات الخاصة لديهم مشكلة فى فهم الشعور والتحكم فى مشاعرهم ، لاسيما أطفال التوحد ، فنلاحظ من بعضهم مشاعر سلبية يشوبها الفتور وبعضهم غير قادر على ضبط انفعالاته وغير مدرك للشعور الذي يمر به

وقد قمت بعمل ورقة نشاط على للتدريب على المشاعر يوميا من خلال الأم أو الأخصائية ، يستطيعان بشكل دوري تعويد الطفل على اكتشاف حالته الوجدانية التي مر بها فى نهاية اليوم ، هل كان ( سعيد ، حزين ، عطوف ، عصبي ، خائف ، غاضب ، مندهش ..... ) ويقوم بوضع علامة على الحالة التي مر بها

هذه الطريقة تساعده كثيراً على فهم وإدراك الشعور وضبط السلوك

 

ورقة العمل

يمكن إرفاقها بسجل المتابعة اليومي أو تعليقها بسبورة الفصل أو باى مكان بالمنزل

المصدر: عبدالعظيم مصطفى

التحميلات المرفقة

abdelazim

Abdelazim Moustafa

  • Currently 70/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
22 تصويتات / 2954 مشاهدة
نشرت فى 23 يوليو 2011 بواسطة abdelazim

ساحة النقاش

عبدالعظيم مصطفى

abdelazim
مدير تشغيل مجموعة مراكز تنمية الإنسان (عبور) ، اخصائي نطق ولغة بمعهد التربية الفكرية و مركز السمع والكلام شرق الرياض سابقا »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

1,072,255

للتواصل

 Whatsapp: 00966509429685

E-mail : [email protected]

.................................

من كل الخبرات التي مررتُ بها في مجال اضطرابات النطق والكلام ، اقدم لزوار هذه الصفحة الكرام محتوى عربي من خلال خبرة قد تكون تعلمتها من اخرين او اكتسبتها من تراكم خبرات عملي في مجال التربية الخاصة ، واسأل الله عزوجل ان يبارك هذا العمل وينفع به ، وان يكون خالص لوجهه وان يجعله وقفاً فى ميزان حسنات امي رحمها الله .

أسألكم الدعاء لها .

2011