رياض الاطفال بمدرسة رفاعة الطهطاوى الابتداية شمال الجيزة
اعرف عن روضتنا :-
نحن روضه رفاعه الطهطاوى نعمل بجد فى تنميه الاطفال فى هذه المرحله الهامه منذ عام 1994 وهو تاريخ انشاء روضتنا واليك عزيزى القارئ نبذه عن الروضه :-
نبذة عن روضة رفاعة الطهطاوى
الموقع الجغرافى للمؤسسة: تقع المؤسسةفى2ش8 مدينة التحرير بامبابة – محافظة الجيزة ويتميز موقع المؤسسة بوقوعه فى منطقة سكنية حضارية كبيرة، ومحاط بمجمع مدارس مختلفة المراحل العمرية،ومركز للألعاب الرياضية(مركزشباب إمبابة).
الروضة وتجهيزاتها : مساحة الروضة مناسبة ،وبها ثلاث قاعات للاطفال ،يوجد بكل قاعة جهازكمبيوتر وتليفزيون ,ومزودة باثاث مناسب ,كما تحتوى على العديد من الوسائل التعليمية ،ومراكز التعلم، وتوجد حديقة للروضةوفناء مزود بالعاب كبيرة،واحواض الرمل,ومرافق صحية(ثلاث دورات مياه ) مناسبة للاطفال، مما يؤثر ايجابياعلى ممارسة الاطفال للانشطة المختلفة .
المجتمع المحلى للروضة: صناعي-تجارى مما يؤثر بالايجاب على عملية التعلم .
الفترة الزمنية للبرنامج اليومى:تعمل الروضة بواقع 6 ساعات عمل فى اليوم مما يعد كافيا لممارسة الانشطة المختلفة .
الخصائص الاجتماعية للاطفال :يبلغ عدد الاطفال( 108)طفل تتراوح اعمار الاطفال من 5-6 سنوات ، والمستوى الاقتصادى والاجتماعى متوسط.
هيئة التدريس:يوجدعدد(8) معلمات معينات ، وعدد(2)متعاقدات وكلهن حاصلات على مؤهل عال تربوى تخصص رياض اطفال ،منهم :- (عدد(2) معلمات حاصلات على دراسات عليا (دبلومة-ماجستير) فى مجال الطفولة ،عدد(2) مبعوثات للخارج(لندن-ايرلندا)، عدد(2) معلمات حاصلات على مؤهلات عليا فى اللغة الانجليزية، عدد(6)معلمات حاصلات على شهادة الرخصةالدولية للكمبيوترICDL، ) ويسود بينهن الحب والاحترام المتبادل ،والحرص على تبادل الخبرات ، مما يساعدهن علىتحقيق رؤية ورسالة الروضة.
التنمية المهنية للمعلمة:تقيم المعلمة من قبل المعلمة الاولى، والموجهة ، وتحصل على دورات تدريبيةمن قبل وزارة التربية والتعليم -عن طريق الفيديو كونفرانس- والدورات التدريبية عن الاعتماد والجودة،من قبل كلية رياض الاطفال، بالاضافة الى دورات ICDL واللغة الانجليزية، من خلال مشروع"تطوير 100مدرسة"، فضلاعن الدورات التدريبية التى تحصل عليها المعلمات ،عن طريق وحدة التدريب بالمدرسة.
عمليات التعليم والتعلم: تقوم على منهج النشاط والمنهج المحورى واستخدام استراتيجيات التعلم النشط مع وجود مرونة فى تنفيذ الخطط الزمنية لانشطة المنهج واثراء الانشطة المقدمة للاطفال
ملف الانجاز وتتبع مستوى الطفل: الاهتمام بملف انجاز الطفل، لتتبع مستوى تقدمه فى الانشطة من قبل المعلمة والاسرة.
الاهتمام بالاطفال الموهوبين :يتم الإهتمام بالاطفال الموهوبين،حيث تكتشف المعلمة المواهب المختلفة للأطفال، وتبلغ الاسرة بها ،وترشدها الى كيفية تنميتها، الى جانب ابلاغ الاخصائية النفسية والاجتماعية، لمتابعة تلك المواهب، وعرضها على بعض المختصين لعمل بعض البرامج التى تساعد على تنميتها .
الاطفال ذوى الاحتياجات الخاصة : (لا يوجد ذوى احتياجات خاصة ذهنية او جسمية ) ويتم الاهتمام بالاطفال بطىءالتعلم والأيتام والمرضى ورعايتهم صحيا نفسيا واجتماعيا.
استخدام التقنيات الحديثة: تستخدم الروضة التقنيات الموجودة بها وتدرب الاطفال على مهارات استخدام الكمبيوتر .
دعم الروضة للمجتمع :تتعاون الروضة مع اسر الاطفال، حيث تمدهم ببعض البرامج التربوية والارشادية عن تربية الطفل،ومعالجة بعض المشكلات التى قد يتعرض لها ، ونشر الوعى الصحى والبيئى بينهم ،وتبادل الخبرات التربوية مع الروضات المحيطة بها،بالاضافة الى تقديم انشطة متنوعة ،لاطفال الروضة والبيئة المحيطة بها فى فترة الاجازة الصيفية .
دعم المجتمع للروضة: يتعاون اولياء الامور، ومجلس الامناء، وافراد ومؤسسات المجتمع المحلى مع الروضة ،لوضع رؤيتها ورسالتها ،واجراء التقييم الذاتى لها، للوقوف على نواحى القوة والضعف لديها، وتحسين جوانب الضعف وتدعيمها. وتقوم الروضة بعمل رحلات و لمؤسسات المجتمع مثل الاسعاف، المطافىء، قسم الشرطة، مكتب البريد )،ليتعرف الطفل على البيئة من حوله، والاستفادة منها فى إعداد الأنشطة للأطفال.
القيادة المؤسسية : توزع المسئوليات على العاملين بالروضة ،وتتبع نظام المحاسبية وتساهم فى تفعيل المنهج .
إنجازات الروضة: حصلت الروضة على العديد من شهادات التقدير فى المسابقات المختلفة ، مثل مسابقة المدينة المرورية ، واكمل روضة ،والمعلمة المثالية، والبحوث العلمية والمعارض السنوية.
رؤيتنا كروضة هي تحقيق التنمية الشاملة والمتكاملة في ظل المشاركة المجتمعية والمبادئ الاخلاقية السامية ونواتج التعلم .
ولكي يتم تحقيق هذه الرؤية لنا رسالة نقوم بها نسردها في عدة نقاط :-
- تحقيق حاجات ومطالب النمو المختلفة للأطفال مع مراعاة الفروق الفردية بينهم .
- تفعيل الأنشطة المختلفة .
- الإهتمام بالأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ورعايتهم .
- التنمية المهنية المستمرة للمعلمين والعاملين .
- تعليم الأطفال مهارات استخدامات الكمبيوتر المناسبة لهم .
- ترسيخ القيم والمبادئ الإجتماعية السليمة .
- تفعيل المشاركة المجتمعية بين الروضة والأسرة والمؤسسات الإجتماعية المختلفة .