التوحد

كلمة مترجمة عن اليونانية وتعني العزلة أو الانعزال ، وبالعربية أسموه الذووية ( وهو أسم غير متداول )، والتوحد ليس الأنطوائية، وهو كحالة مرضية ليس عزلة فقط ولكن رفض للتعامل مع الآخرين مع سلوكيات ومشاكل متباينة من شخص لآخر.ما هو الفرق بين التوحد وطيف التوحد ؟ 
يرى بعض المختصين في اضطراب التوحد أن هناك فرق بين :
1- الاضطرابات النمائية الشاملة 2- اضطرابات طيف التوحد3 - التوحد فالاضطرابات النمائية الشاملة تنقسم إلى خمسة اقسام وهي :
1- اضطراب التوحد 2- متلازمة اسبر جر .3- متلازمة ريت4- اضطراب الانتكاس الطفولي5- الاضطراب النمائي الشامل غير المحددأما اضطرابات طيف التوحد فيقسمونها إلى ثلاثة اقسام وهي :
1- اضطراب التوحد الكلاسيكي .2- متلازمة اسبرجر 3- من يظهرون بعضا من سمات التوحد ( وهم من يظهرون ثمان خصائص أو أقل من خصائص التوحد الـ 18 )ولا يدخل تحت فئة اضطرابات طيف التوحد متلازمة ريت واضطراب الانتكاس الطفولي فعند الاطلاع على ابحاث التوحد نجد أن بعض الباحثين يستخدمون عنوان اضطراب طيف التوحد ولكن حينما تتطلع على عناصر البحث نجده يحدد واحدا من اضطرابات طيف التوحد الثلاث السالف ذكرها وإذا لم يحدد الباحث واحدا من الاضطرابات الثلاث بصورة واضحة فيعني ذلك أن الباحث شمل بحثه على عينات من الاضطرابات الثلاثة وهناك من يقسم التوحد الكلاسيكي إلى قسمين : فنجد بعض الأبحاث تتناول واحد من هذين القسمين وهي 
1- التوحد ذو الأداء العالي2- التوحد ذو الأداء المنخفض .هنا لا بد من التنويه أن الوالدين والعائلة يلعبون دوراً رئيساً وأساسياً في تطور الطفل المتوحد وزيادة اكتسابه للمهارات الفكرية والسلوكية ، فالعائلة هي المدرسة الرئيسة في تدريبه وتعليمه، ويمكنهم وضعه في مستوى فكري ونفسي أرقي و أفضل
أحد التساؤلات المهمة المنتشرة في مجتمعنا، طفلي كان سليماً كالوردة المتفتحة وبصحة جيدة، يلعب مع أقرانه ويتفاعل مع مجتمعه، وبعد أن زارتنا فلانة أو فلان من الناس تغير حال طفلي، فأصبح منطوياً على نفسه كارهاً للحياة، إنها عين ذلك الشخص أصابت طفلي.كلنا يؤمن بالعين والحسد، ومن شر حاسد إذا حسد، ولكن أمامنا حالة مرضية منتشرة في الشرق والغرب، تظهر أعراضها في وقت معين خصوصاً بعد عمر السنتين حيث تبدأ حالة الطفل بالتدهور، تلك حقائق علمية درست كثيراً فلا يجب الاختباء خلف بعض التفسيرات التي تؤجل الرعاية السليمة للطفل.إذن التوحد اضطراب وليس إعاقة علينا محاربته والتخلص منه بواسطة الأخذ بالأسباب وهو التدريب المكثف علي السلوك الراقي وغرس الإبداع والتخيل عند الطفل وتدريبه علي التخاطب وكيفية التواصل وتعليمه المهارات المختلفةثم الاستعانة بمسبب الأسباب لان الله لا يضيع عمل عاملُُُ ُ منا هو حرم الظلم علي نفسه اللهم هذا الجهد وعليك التكلان اسأل الله لكل ام التوفيق في تربية أطفالها علي النحو الذي يرضيه عز وجل

أمنية عادل