تشير البحوث و الدراسات إلى أهم صفات المبدعين وسماتهم العامة، وقد تتوفر كلها أو بعضها في الإنسان الذي لديه القدرة على الإبداع، و غياب بعضها لا يعني عدم القدرة على الإبداع، و إنما هي صفات مساعدة و مؤثرة وعلى القائمين على التربية والتعليم والتدريب اتخاذ الأساليب المناسبة لتنمية مثل هذه الصفات، ونستطيع تلخيص أهم هذه الصفات في النقاط التالية:

1) الصفات الذهنية:

- يمتلك قدرة عالية على التفكير الإبداعي و يحب التجديد

- يمتلك ذاكرة قوية في بعض الأمور، وقادر على الإلمام بالتفاصيل ( فيما يهتم به )

- مثقف و لديه معرفة واسعة

- يحتاج إلى فترات تفكير طويلة

- يفضل التعامل مع الأشياء المعقدة و المتنوعة والتي تحتمل أكثر من تفسير

- يعتمد على الملاحظة الشديدة لكل المسارات و الأساليب للموضوع الذي يهمه

- لديه قدرة عالية على تلخيص الآراء

- يحب البحث و التفكير و التأمل الذهني

- يرتكز على النقد البناء

- لديه قناعات أساسية خاصة به

- يهتم بالأشياء التي تحتمل الشك و لا يمكن التنبؤ بها

- دائم التساؤل

- متعدد الميول و الاهتمامات

- يقترح أفكارا قد يعتبرها الآخرون غير معقولة

- يتمتع بالاستقلالية في التفكير والرأي

- يحب الأمور الفلسفية

- يحب الأمور الغريبة و الجديدة

- يحب الشعر الغريب و التشبيهات و الاستعارات

- يسأل كثيرا

- يفكر بشكل أفضل في فترات الهدوء و الفراغ

- بطيء في تحليل المعلومات سريع في الوصول للحل

2)صفات نفسية:

- قادر على التكيف بسرعة مع المتغيرات

- يحب التميز بعمله و لا يحب التقليد

- متفائل بطبيعته

- يعتمد كثيرا على أحاسيسه و مشاعره

- لا ينهزم و لا يهرب من المشكلة بسرعة

- يهتم و يتحمس لأفكاره و مشروعاته الشخصية و يتبناها و يثبت وراءها حتى ينتهي من تنفيذها

- الثقة بالنفس، و الشعور بالقدرة على تنفيذ ما يريد

- قوة الإرادة

- لا يستسلم بسهولة، عنيد لا يتخلى عن رأيه بسهولة

- يملك قدرة كبيرة على تحمل المسؤولية في الأمور التي يحبها

- يبادر بالعمل و مستعد لبذل الجهد فيما يحب

- يتميز بطموح عال جداً

- لديه شعور بأن عنده مساهمات خاصة

3) صفات عملية:

- لا يحبذ القيام بالأعمال الروتينية

- يفضل القيام بالأعمال التي تنطوي على تحدٍ

- يميل إلى المغامرة و يحب التجريب

- قادر على التعامل مع المواقف الغامضة و حل المشكلات الصعبة

- يثابر على عمله، و يتابع أفكاره بجدية بالرغم من معارضة الآخرين

- يسعى دائما لتحسين عمله

- لا يهتم كثيرا بالرسميات التنظيمية و يكره العمل في مواقف تحكمها قواعد و تنظيمات صارمة

- يتساءل عن تطبيقات النظريات و المبادىء القائمة

- أوراقه فيها فوضى و عدم ترتيب

- يحب السفر و التجوال

- لا يحب هواية جمع الأشياء (طوابع، نقود ..)

- يحل المشاكل دون التأكد من كيفية الحل

- من المهم أن يتناسب عمله مع رغبته و ليس العكس

- يحب اللعب و التسلية

- يؤدي التكاليف في الوقت و الكيفية التي تناسبه

4) صفات إنسانية:

- حساس و لديه روح الدعابة و الفكاهة

- مهذب و لكنه صريح و مستقل و لا يحبذ السلطة أو التسلط

- قادر على مقاومة ضغوط الجماعة

- يفضل العمل في بيئة تنطوي على عناصر دعم و تحفيز ( و لكنه يعمل حتى لو قاومه الآخرون )

- بحاجة إلى اعتراف الآخرين بقدراته الإبداعية ( يحب الثناء و المدح )

- شجاع و مقدام

- الانفتاح على التجارب الإنسانية و على المحيط الخارجي

- يشعر بقدر كبير من الغبطة و السرور عندما يمارس العمل الذي يبدع فيه

- يستمتع بالجمال

- صبور

من هو المتظاهر بالإبداع؟

أحيانا يخلط الإنسان بين المبتكرين و بين من يسعى فقط لجذب انتباه الآخرين نحوه، و فيما يلي بعض الصفات التي تساعدنا في التمييز بين المبدع و المتظاهر بالإبداع:

- متشكك لدرجة السخرية

- ينقد الآخرين بهدف التقليل من شأنهم

- يسعى لجذب انتباه الآخرين

- يأخذ عمل الآخرين و يسطو على أفكارهم

- عنيد، و يصمم على أفكاره لأسباب انفعالية أو شخصية

- يستاء و يشعر بالإحباط بسهولة، و يهاجم معارضيه بصورة شخصية

- يهتم بالرسميات إذا كانت ترفع من شأنه

- يقفز من فكرة لأخرى، فيبدأ بعدد كبير من الأفكار و لكنه ينهي القليل منها

- متعصب لذاته، و له نفسية وقحة قد تسيء للآخرين أحيانا

- ينظر إلى معارضة الآخرين على أنها تحد شخصي له

- يستاء من السلطة عليه، و يسعى لمقاومتها أو مراوغتها و التحايل عليها

- يتحمس بشدة للبقاء في دائرة الضوء و مركز الانتباه

- يميل للأعمال التي تجذب الانتباه إليه

 ثانيا: شروط الإبداع:

الإبداع علم نظري تجريبي ليس نهائياً، فبعض ما هو صحيح اليوم قد ينفى غدا و العكس صحيح، و يوجد الإبداع عند كل الناس بدرجات متفاوتة و مجالات مختلفة فقد أودع الله سبحانه و تعالى القدرة على الإبداع في البشر و ترك لهم أمر تنميتها و صقلها . و يعتمد الإبداع على التفكير "الإحاطي" الذي له أكثر من حل، أي القدرة على النظر إلى الأمور من زوايا مختلفة و يشترط على المبدع أن تكون فكرته قابلة في النهاية للتطبيق، و أن يكون قادرا على ملاحظة التناقضات والنواقض في البيئة، و لا يشترط الجدة بالنسبة للآخرين بل يكفي أن تكون جديدة للشخص نفسه، والمبدع لا يفكر في حل جديد فحسب بل يدرك مشكلات جديدة و ينظر إلى المألوف والشائع من خلال منظور جديد . ولقد أشارت البحوث والدراسات العلمية و التربوية على أن للإبداع ستة شروط يمكن اختصارها OFF SEA و هي:

1 ـ الأصالة Originalty

2 ـ الطلاقة Fluency

3 ـ المرونة Flexibility

4 ـالحساسية Sensitivity

5 ـ الاستنباطية Elaboration

6 ـ القبول Acceptance