المراجعة النهائية
في النحو والإعراب
للصف الثاني- ترم ثان
---------------------
للأستاذ /على العربي محمد 

المدرس الأول للغة العربية

بمدرسة الشهيد رياض الثانوية بسوهاج للبنين 

موبيل01063384317
================================================

مراجعة عامة على منهج نحو الترم الثاني للصف الثاني
1– يجب توكيد الفعل المضارع بالنون إذا كان جواباً لقسم متصلاً باللام مثبتاً  دالاً على الاستقبال . 		مثل : والله لأفهَمَنَّ الشرحَ . 
2– ويجوز توكيد المضارع بالنون إذا سبق بما يدل على الطلب
والطلب هو(أمر – نهى – استفهام – تمنى – تحضيض)
مثل : لتفهمن الشرحَ – لا تهملَنّ واجبَك – هل تكرمَنَ الضيفَ ؟ 
3 – ويمتنع توكيد الفعل المضارع بالنون إذا فقد شرطاً من شروط الوجوب . 
مثل : والله لم نقصرْ فى واجبنا . – يزرع الفلاحون الأرض – والله لأذاكر الآن – والله لسوف يذاكر الطلاب .
4 -  يجوز توكيد  ( فعل الأمر ) بالنون لأنه يدل على الطلب . 
مثل : افهم أو افهمَنَّ الشرح . 		اكتب أو اكتبن الدرسَ . 
 ويمتنع توكيد الماضي بالنون ويؤكد بـ ( قد أو لقد ) 		مثال : لقد فهمت النحو . 
5 – أسلوب الاختصاص :اسم يأتى بعد ضمير يعرب ( مفعولاً به )  يكون :
أ ) مقترناً بـ ( أل )  مثل : نحنُ  – المصريين – كرماءُ  		المصريين:مفعولاً به منصوباً على الاختصاص . 
ب ) مضافاً إلى معرفة  .		 مثل : نحن - طلابَ الشهيد - نحب العلم .
جـ ) أيها / أيتها .  مثل : نحن – أيها الطلابُ – نقدس العلم . 
6 – الاسم المعرف بـ ( أل ) إذا جاء بعد( أيها أو ايتها ) يعرب ( نعتاً مرفوعاً )
مثل : أيها الطالبُ اجتهدْ . 		الطالبُ : صفة مرفوعة 
7 – أسلوب المدح هو الذي أوله ( نِعْمَ – حبذا ) 	مثل : نعم العملُ الجهادُ . 	حبذا النظامُ . 
 وأسلوب الذم هو الذي أوله ( بئس  - لا حبذا )	مثل : بئس العملُ الخيانةُ .ولا حبذا النفاقُ . 
( كل كلمة تحتها خط تعرب مبتدأ مؤخر لأنها مخصوص بالمدح أو الذم )
8 - أسلوب الإغراء :يأتي مكرراً 	أو معطوفاً أو مفرداً 	
مثل : الرياضةَ الرياضةَ . 		ومثل : العملَ والنظامَ .     ومثل : الصدقَ .
 أسلوب التحذير :		مثل : إياكَ والنفاقَ .    	           	النفاقَ النفاقَ . 
( كل كلمة تحتها خط تعرب مفعولاً به )
( تدريب)  ما أقسى المخاطر المحدق ضررها بوطننا العربي ، ومن ضمنها ضعف القلب الذى ينتهي بتآكل الأطراف ، ونحن ـــ العرب ـــ نعرف أن قلب العروبة تسكنه القاهرة ودمشق سوياً ، فمصر بحجمها ودورها وسكنها وتاريخها وثقافتها ودفاعها المقدرة قيمته تمثل مركز الثقل الأسمى في الوطن العربي ، وسوريا بموقعها وعروبتها وحميتها المركز الثاني له ، وباتحاد الدولتين يقوى القلب وتصان الأطراف ، وبتباعد الدولتين ينشق القلب وتتبعثر الأطراف ، فحبذا الوحدة ، وبئس العمل الفرقة .
أ – أعرب ما تحته خط .                                  ب – استخرج من الفقرة ما يأتي : 
1-	أسلوب مدح ، وأعربه.      . 2-.  أسلوب اختصاص         3-  أسلوب ذم ، وحدد فاعله 
ج – " والله لسوف يقوي قلب العروبة " . أكد الفعل في الجملة السابقة بـ " النون " وجوباً وغير ما يلزم 
د – أغر بــ "الإتحاد" في جملة من تعبيرك ، واضبط المغري به .
9 – أدوات نصب الفعل المضارع :
 ( أن – لن – كي – لام التعليل – حتى – فاء السببية – لام الجحود – واو المعية ) . 
مثل : ما كنا لنفرطَ فى فلسطين . 	ذاكر فتتفوقَ . 		لا تنه عن خلقٍ وتأتى مثله . 
يذاكر الطالب ليتفوقَ كي يدخلَ أعظم كلية ولن يخيبَ سعيه . 
ملحوظة : ( كل كلمة تحتها خط فهي فعل مضارع منصوب بالأداة التى تسبقه . )
 لاحظ أن ( لام الجحود ) شرطها أن تسبق بـ كون منفى .( ما كان ) 
مثل : ما كان الأحرار ليتجاهلوا فلسطين . 
 ولاحظ أن ( فاء السببية ) شرطها أن تسبق بنفى  أو طلب. 			
مثل : ما ذاكرت فأجيبَ 	 صوموا فتصحوا . 		هل تسافر فتشاهدَ المعرض .
10 – الأدوات التي تجزم فعلاً مضارعاً واحداً ( لم – لا الناهية – لام الأمر ) 
مثل : لم يذاكرْ . 	لا تهملْ عملك . 	لتنفقْ من مالك . 	 
ملحوظة : ( كل كلمة تحتها خط فهي فعل مضارع مجزوم بالأداة التي تسبقه ) 
11 – الأدوات التي تجزم فعلين مضارعين : ( تسمى أدوات شرط جازمة ) وهى : 
                              (أينما – أي– أيان – كيفما – أنَّى )
مثال : أينما تعملْ الخير تجن ثمرته . 			أيان تنتشر الزراعة يكثر السكان . 
        أي داع يدع للخير تسم منزلته .      	لاحظ  (أي ) : يأتي بعدها اسم يعرب مضاف إليه . 
12 – متى يقترن جواب الشرط بالفاء ؟ 
: يقترن جواب الشرط بالفاء في الحالات الآتية : 
أ – إذا جاء جواب الشرط جملة اسمية . 		مثل : من يتق الله فهو المؤمن . 
ب – إذا كان جواب الشرط جملة فعلية فعلها طلبي . ( أمر – نهى – استفهام .. الخ ) 
مثل : إذا وعدت فلا تخلف الوعد . 
جـ - إذا كان جواب الشرط جملة فعلية فعلها جامد ( نعم – بئس – عسى – ليس ) 
مثل : من غشنا فليس منا . 
د – إذا كان جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بـ قد أو مسبوق بما النافية 
 أو بـ لن أو بـ السين أو بـ سوف . 
مثل : إن تذاكر فسوف تتفوق .  – متى نتحد فلن نهزم . – متى نذاكر فقد نتفوق .
13 – يجزم المضارع  في  ( جواب الطلب )إذا سبق  بـ  ( أمر ) . 	
مثل : صوموا تصحوا . 	
 أو ( نهى ) : 	مثل : لا تتفرقوا تنتصروا على عدوكم . 
 شرط أن يكون نتيجة محمودة وألا منع الجزم 
.مثل : لا تتفرقوا تضعفون أمام عدوكم  
أو : الصدق تنج من الهلاك .تنج : مضارع مجزوم فى جواب الطلب . 
تدريب لا تهمل دراستك تنج من الرسوب ، وعليك أن تدرك أن النجاح الأمثل في الحياة هو الذي يؤثر في مسيرة الإنسان كلها تأثيراً ظاهراً فعالاً أثره ، ولم يكن الناجحون ليتجاوزوا هذه الحقيقة ، والعمل المنشود نجاحه لا يحققه المرء إلا بالإخلاص ، فإن تتفان في عملك أو درسك تسم فوق الآخرين .
أ – أعرب ما تحته خط                           .ب – استخرج من الفقرة : 
1-	توكيداً ، واذكر نوعه وإعرابه .
2-	مضارعاً مجزوما  في جواب الطلب .مضارعاًمنصوبا بعد لام الجحود .
3-	جواب شرط ، وأعرب فعله ، ثم اجعله مقترناً بـــ "الفاء" .
د – " تهملون دراستكم " ، " ترسبون بجدارة " اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم .
هـــ - " فسوف تنجو من المزالق " اجعل ما سبق جواب شرط في أسلوب شرط أداته جازمة .
و – " لو يسمو الإنسان فوق الدنايا يسود الناس جميعاً " ضع "حيثما" مكان "لو" وغير ما يلزم .
14 – المصدر الميمي هو مصدر  زيدت في أوله ( ميم ) ويصاغ على نفس أوزان الزمان والمكان 
مثل : سلكت مسلكاً عظيماً . 		محبة ومودة .    ( كل كلمة تحتها خط مصدر ميمي ) 
15 – المصدر الصناعي هو الذي آخره ( ية ) بشرط ألا يعرب ( صفة ) لما قبله . 
 فإذا أعرب ( صفة ) فهو اسم منسوب . 
مثل : الديمقراطية أمل العالم . 	            	الديمقراطية : مصدر صناعي . 
      الدول الديمقراطية متقدمة . 		الديمقراطية اسم منسوب .لأنها صفة . 
مع أطيب التمنيات بالنجاح والتوفيق
أ / على العربي محمد خليفة
المدرس الأول للغة العربية  بمدرسة الشهيد عبد المنعم رياض الثانوية بنين بسوهاج
موبايل  / 01063384317